究竟是像原著一樣把種種奇遇邂逅依序排布在春夏秋冬的一年中？還是像動畫一樣天馬行空的壓縮在神奇的一夜更好些呢？
湯淺政明為什麼對於「乖僻王」終幕的細節做了如此大的改動，只是出於電影敘事的節奏需要嗎？
這些問題讀書的時候，當然會讓我有些耿耿於懷。但是，讀完以後，倒也釋然。
湯淺政明的絢爛電影風格，不但沒有花功夫把把這個本來就充滿了奇思妙想，腦洞打開的故事「妥協」得稍微接地氣一點，反而是舉重若輕的向上托舉，乾脆綻開了更加狂野的幻想之花；一方面是故事和結構上的狂放不羈，另一方面則是他獨家的電影語言所具有的那種識別率極高的「異色」——強烈的美術風格、大膽的風格的切換，以及配合高潮劇情時宏大的場面鏡頭。舊書集市的書籍串聯的鋪陳、黑髮少女嚴冬的行軍、學長病中腦內議會以及少女來訪前的攻防戰，這些源於原著但是卻實屬二次創造的腦洞和片段，實在堪稱經典。
但是，當然，我這裡想說的是書的好處，除了作者和導演一樣，都是一言不合自造世界觀和半真半假體系的絕佳天才外，任何創作當然都是各有自我。
雖然沒有了一氣呵成的連貫，但是春夏秋冬四季每個故事冒險的遞進里，唯獨靠文字和內心的細緻描寫，才把少女對學長漸漸萌生的注意和好感鋪陳得自然而合理；而最後冬之章中，小說里眾多助攻人員有意無意的向少女解明前幾章故事中的學長的行為動機的過程，比起電影要更加從容明顯。而這樣做的好處，在我看來，恰恰可以彌補了電影中最大也幾乎是唯一的缺陷——即，相對於學長對少女一以貫之的強烈愛意，少女對學長的感情究竟是為何在最後一刻瞬間萌發的呢？這個行為只是從片中看來，有些牽強，而在書裡，簡直是水到渠成。但是，畢竟不可苛求，不管書還是電影，兩者都是4星+的好作品。
並不習慣讀繁體豎排的書，何況書本身也不算太薄，連續幾個夜晚放倒小朋友之後，因為天氣也恰如書裡描寫的冬日一樣寒氣漸強，於是在暖色檯燈下就著熱茶慢慢的每天看幾章，這不是我慣常看書的節奏，可是也算難得的體驗。
書讀完，竟有暖意，作為中年人，可真是赧然。
「窗戶照進來的冬陽，看來宛如春天般溫暖。學長在那暖暖的陽光中，一手支頤，像只午睡到一半的貓咪呆呆出神。看到他那個樣子，我驀地覺得心底溫暖起來。那種心情，就像把一隻比空氣還輕的小貓咪放在肚子上，在草原上翻滾。
學長注意到我，笑著點了點頭。
我也向學長點頭。
於是我向學長走去，一面悄聲呢喃。
相逢自是有緣。」